Page 27 - Nowe słowa na start! 8 - język polski, podręcznik
P. 27

WIESZ, UMIESZ, ZDASZ                                             Spotkanie z lekturą




                Po przeczytaniu
                 1.  Ustal kolejność, w jakiej występują w przytoczonym fragmencie wymienione
                    opisy.
                    A. Opis pól litewskich.
                    B. Opis wnętrza pokoju.                         1.    2.    3.   4.    5.
                    C. Zewnętrzny obraz dworku.
                    D. Uroczysty zwrot do ojczyzny i Matki Bożej.
                    E. Przyjazd bohatera i powitanie rodzinnego domu.
                 2.  Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest
                    prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
                     W przytoczonym fragmencie ojczyzna porównana jest do zdrowia, aby   P  F
                     podkreślić, że jest ona jedną z najważniejszych wartości w życiu człowieka.
                     Z zacytowanego fragmentu wynika, że w soplicowskim dworze przywiązy-
                     wano wagę do tradycji i historii Polski.                        P     F

                 3.  Wymień cechy charakteryzujące gospodarzy soplicowskiego dworu. Każdą cechę
                    poprzyj przykładem z przytoczonego fragmentu utworu. Nie cytuj.
                 4.  Na podstawie poniższych cytatów nazwij emocje towarzyszące Tadeuszowi
                    po powrocie do Soplicowa.
                    A.  Wbiega i okiem chciwie ściany starodawne   B.  Biegał po całym domu i szukał komnaty,
                      Ogląda czule, jako swe znajome dawne.   Gdzie mieszkał dzieckiem będąc, przed
                      Też same widzi sprzęty, też same obicia,   dziesięciu laty.
                      Z którymi się zabawiać lubił od powicia
                 5.  Uzupełnij tabelę informacjami na temat środków stylistycznych w przytoczonym
                    fragmencie Pana Tadeusza.
                         Nazwa środka           Przykład środka              Funkcja
                         stylistycznego         stylistycznego
                                                                   uwydatniają piękno i kolorystykę
                                                                   nadniemeńskiej przyrody
                     porównanie
                                            Brama [...] ogłasza, /
                                            Że gościnna i wszystkich
                                            w gościnę zaprasza

                 6.  Czy zgadzasz się z opinią, że precyzja i artystyczna wyrazistość opisów przyrody
                    w „Panu Tadeuszu” dosięgły granic doskonałości (Stanisław Pigoń, Wstęp do Pana
                    Tadeusza)? Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do znajomości całej lektury.
                  7.  Przygotowujesz plakat informujący o wieczorze literackim poświęconym lekturze
                    Pan Tadeusz. Jakie symbole nawiązujące do utworu wykorzystasz? Podaj dwa
                    przykłady i uzasadnij wybór każdego z nich.
                    1. symbol       uzasadnienie         2. symbol       uzasadnienie
                 8.  Wyobraź sobie, że spędzasz dzień w Soplicowie. Napisz opowiadanie o przygo-
                    dzie, która spotkała Cię w gościnie u Sędziego. W swojej pracy wykaż się dobrą
                    znajomością Pana Tadeusza.
                                                                                                               77
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32